Stephanusschule Zülpich - Förderschule des Kreises Euskirchen
Schulhunde an der Stephanusschule
Darf ich mich vorstellen? Ich bin Schorle!
Ich bin Schorle, ein ausgebildeter Schulhund und ein ganz besonderer Teil der Stephanusschule.
An ausgewählten Tagen begleite ich im Rahmen des Unterrichts und der Schulsozialarbeit stundenweise den Schulalltag. Dabei bin ich gemeinsam mit Frau Voißel für und mit den Schüler:innen unterwegs.
Meine Aufgabe ist es nicht nur, für ein bisschen Abwechslung und Freude zu sorgen. Ich kann Kinder und Jugendliche in ganz unterschiedlichen Situationen unterstützen und dazu beitragen, dass Lernen, Begegnung und gemeinsames Arbeiten in einer angenehmen Atmosphäre stattfinden.
Was machen wir gemeinsam?
Ein Schulhund kann auf unterschiedliche Weise eingesetzt werden. Gemeinsam mit meiner Bezugsperson unterstütze ich unsere Schüler:innen unter anderem dabei:
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In schweren Zeiten zu trösten
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Rücksichtnahme und einen verantwortungsvollen Umgang mit einem Lebewesen zu lernen
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bei der Leseförderung zu helfen
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Projekte wie den Hundeführerschein zu begleiten
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bei Ausflügen und besonderen Aktionen dabei zu sein
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Schüler in ihren individuellen Förderschwerpunkten zu unterstützen
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für Abwechslung, Freude und positive Erlebnisse im Schulalltag zu sorgen
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Dabei gilt natürlich: Ich bin nicht jeden Tag und in jeder Stunde dabei. Mein Einsatz erfolgt gezielt, stundenweise und immer in Begleitung von Frau Voißel.
Was kann ein Schulhund bewirken?
Der Einsatz von Schulhunden kann Kinder und Jugendliche auf vielfältige Weise unterstützen. Die tiergestützte Pädagogik nutzt dabei unter anderem die besondere Beziehung, die Menschen zu Tieren aufbauen können.
Ich kann beispielsweise:
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als „Türöffner“ zwischen Schüler und Erwachsenen wirken
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die Zusammenarbeit und den Kontakt zwischen Schüler und Lehrkräften unterstützen
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die Freude am Lesen fördern – denn mir darf man vorlesen, ohne dass ich verbessere oder bewerte!
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Trost und Sicherheit geben
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ein geduldiger Zuhörer sein
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soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Verantwortung und Empathie fördern
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zu einer ruhigen und angenehmen Lernatmosphäre beitragen
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für Freude und kleine Glücksmomente im Schulalltag sorgen
Wichtig: Mein Wohlbefinden steht an erster Stelle
Damit ich meine Aufgaben als Schulhund gerne und entspannt erfüllen kann, gibt es klare Regeln für meinen Einsatz. Ich brauche auch Ruhezeiten und einen Rückzugsort, an dem ich ungestört sein kann.
Der Kontakt mit mir erfolgt deshalb immer freiwillig und unter Beachtung der vereinbarten Regeln. So können sich Schüler:innen und Hund gleichermaßen wohl und sicher fühlen.
Ich freue mich auf viele schöne Begegnungen, spannende Unterrichtsstunden und natürlich auf ganz viele Geschichten, die mir vorgelesen werden!
Euer Schorle 🐾